한국액션러닝협회

액션러닝은 실제문제를 다룸으로써 학생의 몰입도를 높이고, 교수자의 러닝 퍼실리테이터로서의 역량도 강화합니다. 어떻게 하면 문제를 해결하는 과정에서 상호학습이 일어나 학생들 스스로 배움에 이르도록 도울 수 있을지 교수자와 함께 고민하고 있습니다.

/ 프로젝트 중심 수업 설계 // 산학연계 프로젝트 추진 지원 // 창의적 공학설계 // 교수역량 강화 /

캡스톤 디자인

대학에서 얻은 경험의 최종 결과물을 만들어내는 캡스톤 디자인과정에서 단순 지식의 모임이 아닌 세상에 내놓을 수 있는 프로젝트의 작품이 만들어지도록 문제해결 프로세스와 창의역량을 지원합니다.

캡스톤 디자인 과정 설계 지원

팀 협업을 위한 코칭과 동기부여

창의적 문제해결 역량 향상

팀 퍼실리테이션 역량 강화
교수법

각 대학교의 교수학습개발센터(CTL)와 협업하여 교수자들의 교수법 향상을 돕고있는 과정입니다. 대학의 15주 실라버스 안에서 팀 프로젝트를 효율적으로 디자인하고 코칭하는 방법을 찾도록 합니다.

학습자 중심의 교육과정

참여식 교수법

팀 프로젝트 디자인 및 코칭
교양과정 개발

대학이 가진 전략에 적합한 새로운 형태의 교양과목을 디자인합니다. 과목의 취지와 특성에 맞는 과정을 개발하고 이를 함양시킬 수 있는 교수자를 양성합니다.

융복합적 사고능력 향상

문제해결을 위한 기본역량 함양

과정특성에 맞는 교수자 양성
문제해결 해커톤

해커톤은 학생의 에너지로 문제해결의 끝까지 단번에 달리는 문제해결 방법입니다. 짧은 시간에 문제의 본질을 파고들어 자신만의 시각을 갖을 수 있도록 지원합니다.

문제의 발견과 정의

문제의 본질에 대한 탐색

해결방안 모색

빠른 프로토타입 제작 및 테스트